《犟龟》教学设计7
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作者:飞檐走壁 上传者：admin 日期：11-12-15 |
《犟龟》教学设计
作者：安庆市怀宁黄墩初中 江根宁
教学目标
1、通过欣赏动画，理清作者思路，把握课文内容。
2、通过听说读写的有机结合，领会课文主题。
3、通过学生合作探究，实践体验，发展学生思维，培养学生的想象力，提高学生的语文素养。”
教学重难点:
1.全面理解“犟”的多层含义，从而正确理解文章的主题。
2.弄清小乌龟路上遇到的种种困难以及他是如何处理这些困难的。
教学流程：
一、.导入：
1、上课之前我们先做一个心理测试轻松一下，请看大屏幕。（大屏幕显示）
①当你被别人轻视时你会怎么办？
A、尽力与人争辩，心里不存在一点委屈
B、默默忍受，待时机成熟再打算。
②当你努力了很久，别人却告诉你，你之前的努力方向是错的，你会怎么办？
A、改变方向，从头再来，因为走自己的路也要听别人说。
B、一个方向走到底，付出任何代价也不改变，因为但丁说：走自己的路，让别人 去说吧。
③当你一直看不到成功的迹象时，你会怎么办？
A、继续努力
B、放弃努力
这个题目属心灵选择题，先不要求大家说出答案。请大家把答案写在我们的练习本上，放在课桌的左上角，等我们上完课后再来给大家揭开这 | |
| 标题： |
《犟龟》教学设计7 |
| 文件大小： |
7K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
飞檐走壁 |
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