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《高祖本纪》学案
作者:scy0704  上传者:admin  日期:11-11-22


作者EMAIL:scy0704@sina.com

高祖本纪
       编写人:宋春燕   审核人:张晓萍

一、学习目标
1、了解司马迁笔下刘邦这一人物形象。
2、认识体会《史记》中“不虚美、不隐恶”的史家传统。
3、感悟文本,领略《史记》文史结合的特点。
4、了解司马迁首创的互见法。
二、知识链接
    互见法,它是将一人事迹,一件史事,分散在数篇之中参错互见,彼此互补。作用是多方面的:互见法详此略彼,叙述史事条理分明,避免重复;互见法正名实,于回护之中不失历史真实;互见法是塑造传记人物形象的一个好方法;互见法两传存疑,广载异闻,以备参考。
不虚美,不隐恶”的史家传统。
      “不虚美,不隐恶”,就是记叙态度严谨,反映事实准确;不仅善恶必书,而且恰如其分;对“善”不虚张,对“恶”不隐讳。
司马迁记叙历史事件和人物,一般不做全盘肯定或否定,而是原原本本讲清人物言谈行事,以及事物的变化和发展,依据事实,给予客观的评价。如本文写刘邦,他既有远大的战略眼光和处理问题的才干;又有奸诈圆滑、不讲信义的性格毛病。
      “不虚美,不隐恶”,不仅要求史家作史要有根有据,全面系统地直书史事,而且要求史家具有求是、存真的高尚史德。不仅需要眼光,而且需要胆量和气魄。
三、课前预习
1、你认为高祖是个怎样的人?



2、什么是互见法?


3、谈谈“不虚美,不隐恶”的史家传统。



四、典型例题
(一)熟悉情节,疏通课文。
1.纪传体是以写人物为中心的,给一个人物写传记该写哪些内容?
2.节选部分记叙了刘邦哪些主要事件?
第一部分(1-4):在沛县时的事情
第二部分(5-17):称帝前的事情
第三部分(18-20):称帝后的事情
3.1-4段主要记述了哪些情节?
 明确:刘媪尝息大泽之陂生下高祖,刘邦好酒及色,纵观秦始皇而叹,徒手赴宴大言“贺钱万”等
4.称帝前主要写了哪些情节?
明确:郦生见沛公,与秦军大战蓝田、入关约法三章等。
      刘邦赴鸿门谢罪、项羽分封诸侯,刘邦决策东进,进兵追击项羽,在垓下打败项羽。
5.称帝后主要写了哪些情节?

标题: 《高祖本纪》学案
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作者: scy0704
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