《傅雷家书两则》高效导学案
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作者:xgn024963 上传者:admin 日期:11-09-27 |
孝南区祝站二中九年级(上)语文高效导学案
课题:7、《傅雷家书两则》 课型:讲读 主备:罗有志
审核:祝站二中九年级备课组 审定:罗有志
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学习目标
1、学习课后重点字词,读准字音,理解含义。
2、整体感知两封家书中作者对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望。
3、理解傅雷所说的“坚强”的含义。
4、 理领悟突破挫折和成功、以平和心态面对现实和过去、以积极心态迎接未来的人生境地。
一、预习导学
【链接材料】——傅雷简介:傅雷(1908-1966),中国著名翻译家,上海南汇人。曾经留学法国。主要译著有《约翰•克利斯朵夫》、《高老头》、《艺术哲学》等,另著有《傅雷家书》、《世界美术名作二十讲》等。傅聪是傅雷的儿子,是钢琴艺术家。1957年,傅雷被打成右派,傅聪在国外听说后就没有回国。于是,父子之间只有通信,这就是家书——百万读者喜爱的经典家书。但是,家书只有傅雷写寄到国外的信,却不见儿子从国外写寄回的信。
“文革”刚开始,第一次受辱的夜里,他夫妇二人双双携手有计划有安排地离开了这世界。在遗嘱中,逐件交代欠保姆的菜金多少,借某人的书放在哪里之类。
经过多次浩劫,绝大多数中国知识分子还是活过来了。在复杂残酷的政治斗争中,暴露出奸诈、卑劣、虚假、损人利己,人性变质。而多数人依靠老庄哲学或“阿Q精神”或“留得青山在”,求得心理平衡。但他们不能容忍人的尊严遭到践踏。
1、给加线字注音
廓( )然无累、 谀( )词、 庸( )碌、 涕泗( )横流、
重蹈( )覆辙( )、 舐( )犊()之情 扶掖( )
2、这两封信是傅雷接到傅聪的信后的回信。请浏览者两封信,说说它们的主题各是什么?
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| 标题: |
《傅雷家书两则》高效导学案 |
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7K |
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rar |
| 作者: |
xgn024963 |
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