《我为少男少女们歌唱》学教案
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作者:戚春磊 上传者：admin 日期：11-03-31 |
作者EMAIL：q.cl831109@163.com
《我为少男少女们歌唱》学教案 执笔：戚春磊 审核：李树春
学习目标：
1．在朗读中体会、理解诗中的形象所表示的含义。
2．品味朴素、清新、优美、明快的语言，领会诗人丰富的想像与联想。
3、探讨诗歌所表达的情感，在诵读中品味诗歌丰富的想像、精妙的修辞、朴实的语言。
4、体会诗人炽烈的感情，培养学生奔放快乐积极向上的生活态度。
教学重点：
1．反复朗读并背诵，理解诗意及抒发的感情。
2．品味朴素、清新、优美、明快的语言。
教学难点：
理解诗歌中的形象所表示的含义，体会作者所表达的思想感情。
教学时数：1课时
教学储备：
1、作者简介：
何其芳(1912～1977)，现代诗人、散文家、文学评论家。原名何永芳，四川万县人。1929年到上海进中国公学预科，1931至1935年就读于北京大学哲学系。1936年他与卞之琳、李广田的诗歌合集《汉园集》出版，受到文坛注意。他的散文集《画梦录》出版后，曾获《大公报》文艺奖金。大学毕业后，到天津南开中学、山东莱阳乡村师范学校教书。抗日战争爆发后，回四川万县和成都教书，参加创办《川东文艺》和《工作》杂志。1938年赴延安，任鲁迅艺术学院文学系主任，其间曾随贺龙部队到晋西北和冀中根据地工作。新的生活使他写出了《我歌唱延安》等散文和《生活多么广阔》等诗篇，讴歌革命，礼赞光明。
2、写作背景：
1938年，何其芳告别国统区黑暗、压抑、窒息的旧生活，奔赴革命圣地延安：在那里，一种与同民党统治区迥异的生活展现在眼前。诗人全身心地投入到这一全新的火热的生活中，他观察着，感受着，激动着。诗人的生活变了，性格变了，世界观变了，诗风也变了，他不再写那种缠绵忧伤的爱情诗了，流泻于诗人笔端的是一种奔放快乐积极向上的诗句。这首诗就是诗人奔放快乐积极向上诗风的代表作。
学习过程：
预习、导学
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| 标题： |
《我为少男少女们歌唱》学教案 |
| 文件大小： |
5K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
戚春磊 |
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