2011年高考第二轮复习指导：语言表达创新题
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作者: 上传者：admin 日期：11-03-29 |
高考语言表达创新题二轮复习指导
语言文字表达题，每年都有创新题型。创新题型的考查点包括“扩展语句”“选用、仿用、变换句式”“正确运用常见的修辞手法”“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”等内容。虽然这类题设题非常灵活，但是它有一个最大特点是：把生活、社会与语言表达能力有机结合起来。在内容上，往往提供一个话题情境，情境多为社会热点，如2009年汶川地震周年祭，2010年上海世博会；在表达上，往往提出一个具体要求，这个要求多为修辞手法。2008年要求反问，2009年要求排比，2010年要求拟人。话题简单明了，要求具体明确，答案灵活开放。
今年会继续坚持这一命题原则，只是在运用语言表达技巧上会有变化，如比喻、对偶的修辞手法，或得体或生动的具体要求等。
示例：
1．3月22日是世界水日，我国一直是水资源短缺的国家，人均水资源占有量不足世界人均水平的1/3，而科学用水、节约用水还没有成为每个公民的自觉行为。3月22日～28日是中国水周，在此期间，中国将举行“中国节水大使”遴选活动，如果你有幸成为节水大使候选人，那么，请你写一句“节水感言”表达自己对节水的认识。要求：语言简明、得体，至少运用一种修辞手法。
解析：本题以“感言”的形式考查考生语言表达简明、得体与正确运用修辞手法的能力。感言就是自己心里想说的话或想发表的感慨，形式上比较自由 | |
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2011年高考第二轮复习指导：语言表达创新题 |
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