人教版九年级(上)文言文第六单元辅导、测试练习
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作者:zjhnzjf 上传者：admin 日期：11-03-02 |
作者EMAIL：zjf00898@163.com
人教版•九年级语文(上)
编者 朱建发
第六单元
探究目标
[重点] 1准确理解字、词、句的含义，掌握重要的实、虚词用法。
2 读懂文章内容，把握文章的思想主旨，体会作者的思想感情。
3 了解史传文学的有关常识。
[难点]1 积累文言词语和名词佳句，培养良好的文言语感。
2 提高自己的审美品位，进一步加强诗词鉴赏能力；领会中华民族优秀的传统精神。关于史传文学司马迁的《史记》是传记文学，对中国后世小说、戏剧创作有明显影响，其中历史人物传记的表现手法，对形成中国小说的民族风格起着积极的作用。
21. 陈涉世家
探究指导
一、掌握下列字的读音
阳夏 (jiǎ) 辍耕(chuò) 怅恨(chàng) 嗟乎(jiē) 鸿鹄 (hú) 闾左( lǚ ) 戍適(zhé) 罾 (zēng) 烹食(pēng) 间令(jiàn) 篝火(gōu) 忿恚(huì)笞 (chī) 毋 (wú) 袒右(tǎn) 蕲(qí) 徇(xún) 柘 (zhè)
谯(qiáo) 弗胜(fú) 车乘(shèng) 社稷(jì) 长吏(zhǎng) 铚(zhì)
二、 作者简介 司马迁(约前145～前90)，西汉著名史学家、文学家和思想家。字子长，夏阳(今陕西省韩城县南)人。司马迁10岁“诵古文”，20岁开始游历，游踪遍及南北，到处考察风俗，采集传说。因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑。出狱后任中书令(掌管皇家机要文件)，发愤著书，公元前91年完成《史记》创作。
三、 课文注释及译文、分析
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。 陈涉 少时，尝 与人佣耕，
陈胜是阳城县人，表字叫涉。吴广是阳夏县人，表字叫叔。陈胜年轻的时候，曾经跟别人一道被雇佣耕地，
辍 耕 之 垄上，怅 恨 久 之，曰： “苟富贵，
(有一天，)他停止耕作走到田边高地(休息)，怅然叹息了好长时间以后，对同伴们说：“有朝一日有谁富贵无相忘。”佣者笑 而应曰：“若 为 佣 耕，何 富 贵 也?” ]
了，可别忘记咱穷哥儿们。”同伴们笑着回答他：“你给人家耕地当牛马，哪里谈得上富贵啊!”
陈涉 太 息曰：“嗟乎! 燕雀安知 鸿 鹄 之 志 哉!”
陈胜长叹一声，说：“唉! 燕雀怎么能知道鸿鹄的凌云壮志啊!”
二世元年七月，发闾左 適戍 渔阳， 九百人屯大泽乡。陈胜、吴广
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