《霞》课堂教学实录
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作者:hongstone 上传者：admin 日期：11-02-17 |
《霞》是作者调动了全部的人生体验凝聚而成的佳作。她认识了生命，领悟了人生，遍尝了人生中的各种趣味；经过长期的思索，对宇宙和人生获得了更冷静睿智的认识。我们何其有幸，能够听到这样一个经历丰富、成就巨大的老人对人生含义的独特解释。
作者EMAIL：ziliuhua2004@126.com
《霞》课堂实录
时间：2010年9月27日
地点：广东仁化中学高一A（7）班
执教：刘志红
教学目标：
1、体会作者对人生的思考、感悟以及对生命的认识。
2、欣赏作者平易自然、简洁含蓄的语言风格。
教学重点：体会作者对人生的思考，把握作者的感情。
教学难点：领会作者深藏于文中的哲理意蕴；学习作者托物言志的写作手法。
教学步骤：
一、导入：记得中央电视台有这样一档节目——《夕阳红》，而且还有一首叫做《夕阳红》的歌曲。（歌词因课文需要作适当更改为：“最美不过夕阳红，你看他多从容，他是那盛开的花，他是那陈年的酒。”）
师：同学们都知道吗？
全体：不知道。请您唱一唱！
师：好的。那老师就给大家唱几句。但是，有一个条件：请大家仔细认真地听歌词的内容，并带着歌词内容里的那种情怀进入我们今天的学习，好吗？
全体：好！（鼓掌；聚精会神）
（教师演唱歌曲《夕阳红》）
师：好了，同学们听完歌后，能告诉我《夕阳红》这档节目是为哪个年龄层次的人设计的呢？
全体：老年！
师：非常正确！正是老年！而又有一句中国古诗：“夕阳无限好，只是近黄昏”（师生一起念读，气氛活跃），这里有着一种淡淡的感伤、遗憾和惆怅。今天，让我们来走进一位八九十岁的老人，看看她在面临生命的黄昏时，是怎样看待这种伤感和惆怅的。
[板书：《夕阳红》（老年）]
师：请同学们翻开课本65页，今天我们来学习一篇哲理散文《霞》。
（板书：霞 冰心）
师：首先我们来看看这位冰心老人的一些资料，请看课文注释①。
全体：冰心（1900-1999），原名谢婉莹，福建长乐人，现代女作家。著有《繁星》、《春水》、《寄小读者》等。
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《霞》课堂教学实录 |
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| 作者: |
hongstone |
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