《济南的冬天》学案（王倩敏版）
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作者:王倩敏 上传者：admin 日期：10-10-26 |
作者EMAIL：sxez.wqm1@163.com
钱学森大成智慧教育学案 七年级（上册）人教版语文 安徽泗县二中 王倩敏 编写
（我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力！）
12、《济南的冬天》
老舍
学习目标（实现一个小目标，就是向理想进了一大步！）
一、理解拟人、比喻、对比的作用。
二、分析文中描绘济南冬天美景的精妙，培养学生热爱大自然的情感。
预 读（看谁迅速进入学习状态，静心自学。）
一、查阅资料，了解作者和作品的有关知识。比比谁知道的多。
老舍：
二、初读课文，借助工具书解决生字新词：
济（ ）南 伦敦（ ） 贮（ ）蓄 澄清（ ） 镶（ ）
发髻（ ） 水藻（ ） 看护（ ） 着落（ ）
响晴 设若 秀气 贮蓄 澄清 空灵
三、整体把握，理清思路：
思 悟（相信自己，我能行！）
一、写济南的冬天为什么要讲到北平、伦敦的冬天和热带地方呢？
二、仔细揣摩下面句子，品味拟人的写法好在哪里？
1、请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？
2、这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
3、等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
4、山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。
5、天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳 还要在水里照个影儿呢！
三、标题可否换为“冬天的济南”?
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| 标题： |
《济南的冬天》学案（王倩敏版） |
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7K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
王倩敏 |
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