人生寓言《白兔和月亮》《落难的王子》学案
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作者:王倩敏 上传者：admin 日期：10-10-19 |
作者EMAIL：sxez.wqm1@163.com
钱学森大成智慧教育学案 七年级（上）人教版语文 安徽泗县二中 王倩敏 制作
（我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力！）
8、《人生寓言》
《白兔和月亮》《落难的王子》
周国平
学习目标（实现一个小目标，就是向理想进了一大步！）
一、正确理解寓言的含义。
二、正确把握对人生的态度和对待人生的际遇。
预 读（看谁迅速进入学习状态，静心自学。）
一、查阅资料，了解作者和作品的有关知识。比比谁知道的多。
1、周国平：
2、寓言：
二、初读课文，借助工具书解决生字新词：
嬉 撤 韵 皎 禀 厄 劫
乞 迭 泯 窖 虏 旷
风韵： 得失之患： 心旷神怡：
禀告： 险象迭生： 不可磨灭：
三、用简洁的语言概括两则寓言的寓意。
1、《白兔和月亮》的寓意：
2、《落难的王子》寓意是：
思 悟（相信自己，我能行！）
一、白兔为什么请求诸神之王撤销那个“慷慨的决定”？生性多愁善感的王子后来为什么能够顽强地面对厄运？
二、白兔得到月亮后必然会产生得失之患吗？有无得失之患的关键在哪里?三、落难之后才能战胜脆弱，这是一条规律吗?没有遭遇过厄运的人应该怎样培养坚韧的意志?
课外延伸（坚信自己，我真行！）
一、两则寓言比较阅读。
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| 标题： |
人生寓言《白兔和月亮》《落难的王子》学案 |
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8K |
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rar |
| 作者: |
王倩敏 |
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