《理想》学案2
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作者:王倩敏 上传者：admin 日期：10-10-17 |
作者EMAIL：sxez.wqm1@163.com
6、《理想》
流沙河
学习目标（实现一个小目标，就是向理想进了一大步！）
一、联系生活实际，理解诗歌的主旨。
二、树立远大理想，并为之奋斗。
预 读（看谁迅速进入学习状态，静心自学。）
一、查阅资料，了解作者和作品的有关知识。比比谁知道的多。
流沙河：
二、初读课文，借助工具书解决生字新词：
扒（ ）窃 缀（ ）连 莹莹（ ） 船舶（ ） 蜕（ ）
寂寥（ ）： 玷（ ）污：
诅咒（ ）：
洗濯（ ）： 倔强（ ）：
可望不可即：
三、浏览全文，梳理层次：
四、感悟这首诗的主旨。
思 悟（相信自己，我能行！）
一、你怎样理解“理想既是一种获得，理想又是一种牺牲”这两句诗的含义？
二、诗人说“理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者绝处逢生。”“庸人失去理想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境。”你同意这些说法吗？
三、你能说说《理想》和《在山的那边》的内在联系吗？找出这两首诗中内涵相同的诗句。
课外延伸（坚信自己，我真行！）
一、搜集有关理想的名人名言。
二、诗人给理想打了许多比方，异彩纷呈，含义深刻。试模仿第一段也写几句。
三、联系自己，谈谈应怎样树立远大理想，并为之努力奋斗。
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| 标题： |
《理想》学案2 |
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5K |
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rar |
| 作者: |
王倩敏 |
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