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湖南省高考语文试题分类汇编___词语(2004-2010年)
作者:   上传者:admin  日期:10-07-05


湖南省高考语文试题分类汇编___词语

 

【2004】3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是

 ①在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进________,他们是时代的先锋、国家的脊梁、群众的楷模,是弘扬伟大民族精神的________。

 ②“六部委”联合开展环保专项________行动,要求建立各级政府负责的环保工作责任制,对工作不力的部门要通报批评,责令限期________。

 ③我不能说我不珍重这些荣誉,________我承认它很有价值,________我从来不曾为追求这些荣誉而工作。

 A.典型/典范   整治/整顿   虽然/但是

 B.典范/典型   整理/整改   虽然/不过

 C.典型/典范   整治/整改   并且/不过

 D.典范/典型   整理/整顿   并且/但是

3.C  全题共三个句子留下六个空,每句两空。根据平时训练用排除法留下A与C是不太难的,再根据对报刊文章熟悉的便利,第四空选“整改”而不选“整顿”就可以选出正确答案,但很多考生可能还没有仔细阅读第三句,就习惯性地要选表转折关系的“虽然/但是”这一组而委屈了第四空。其实,如能认真阅读第三句,其内在逻辑是较为明显的:这个复句中的一、二句与第三句之间为第一层,转折关关系,第一个分句是委婉地说我珍重这些荣誉,第二句承前句进一步表明我对这些荣誉的态度,与第一句构成第二层的并列关系,第三句轻轻一转,表明我工作的目的不是追求这些荣誉。

【2005】)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是    (    )

   ①在未来中国的经济改革中合理调整利益关系,不断协调利益矛盾,科学       利益群体,将在很大程度上影响中国经济增长的进程。

   ②不同的人对同样的成果会有不同的评价,但是在众多的评价中,我们通常特别          该成果所属的技术领域中的行家的评价。

   ③我们必须看到,当代文化的这种转向           与电子传媒的兴起息息相关,但促成这种转向的实现还有更为深刻的现实动因和社会背景。

   A.调整    关注    纵然    B.整合    关心    纵然

   c.整合    关注    固然    D.调整    关心    固然

[解析] C[调整]动词,改变原有的情况,使适应客观环境和要求。[整合]动词,通过整顿、协调重新组合。

[关注]动词,关心重视。[关心]动词,(把人或事物)常放在心上;重视和爱护。[纵然]连词,表示假设的让步;即使。连接小句,可在主语前。用于书面。[固然]1.表示确认某一事实,转入下文。前后小句意思矛盾,\'固然\'的用法近于\'虽然\',但\'固然\'多用在主语后。后一小句常用\'但是、可是、却\'等配合。2.表示确认某一事实,接着说同时也应该承认的事实。前后意思不矛盾,转折较轻,重在突出后一小句,多用\'也\'配合,有时也用\'但是、可是\'。

【2006】3.下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是

  A.地球既不像水星、金星那样遭太阳炙拷,也不像外行星那样遭太阳冷落,它吸收阳光适度,因而成为孕育生命、繁衍生命的天然温室。

  B.迎接这位伟大航海家疲惫风帆的是一堆堆熊熊大火----为了防止再有人出海,兵部官员焚烧了郑和经营多年的船只和航海资料。

  C.作民族识别时,有一条标准是“他们有一种共同的具有历史渊源的地域意识”,这一标准值得我们从地理学的角度仔细捉摸。

  D.近年来,有学者提出,行为艺术已经将艺术与生活的边界拆除,艺术从高于生活的塔尖走了下来,义无反顾地融入了生活。

3.[答案] C

[解析] 本题考查正确使用词语的能力,能力层级为D级。该题以词语辨析的形式出现,要求选出使用不当的一项,C项中的“捉摸”是“猜测”“预料”之意,且多用于否定式。根据语境,此处应选用表“反复思索”之意的“琢磨”才对。

【2008】3下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是

A.教育是打开个人智慧之门的金钥匙,也是改变国家和民族命运的铺路石,更是人类文明传续的不竭动力。

B草原上,帐篷像蘑菇一样四处散落,帐篷前篝火点点,军马安闲地吃着夜草,隐隐的鼾声在大地上沉浮。

C千百年来,湘江培育着两岸的乡村和城市,湘江之水不仅流入了人们的日常生活,也荡漾在他们的梦境中。

D树立大国风范,涵养大国心态,让世界看到中国的开放、包容和自信,看到中国人民的团结、理性和智慧。

【答案】 C培育:培养幼小生物,使其发育成长,培育良种;使某种感情得到发展,培育友谊;培养教育。

培育新人

 B本指在水面上出没,比喻盛衰、消长,也指随波逐流,与道沈浮俯仰。(《淮南子·原道训》)与世沉浮

涵养:修养,很有涵养; 滋润养育 用造林来涵养水源



 



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