《祝福》导学案
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作者: 上传者：admin 日期：10-03-30 |
《祝福》学案
鲁迅
【阅读重点】
1.熟悉故事情节，准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。
2.学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。
3.联系人物命运，体会本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。
【方法点拨】
1.从理清线索把握人物肖像、语言、动作等特征出发重点把握祥林嫂的性格特征；
2.从揣摩故事发生的环境与人物命运的关系着眼，深刻理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。
【课文探讨】
阅读下面三段文字，回答问题。
（一）
她不是鲁镇人。有一年的冬初，四叔家里要换女工，做中人的卫老婆子带她进来了，头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。卫老婆子叫她祥林嫂，说是自己母家的邻舍，死了当家人，所以出来做工了。四叔皱了 | |
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《祝福》导学案 |
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