综合性学习《珍爱生命》教案2
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作者:毛晓旭 上传者：admin 日期：09-09-28 |
综合性学习 珍爱生命
教学目的
1、学生通过学习激发热爱生活的感情，培养真爱生命的意识。
2、学生学会多角度地观察生活，丰富情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考。
教学重难点
理解生命的真正意义在于内涵而不是长短。懂得珍爱生命，尊重生命，永不放弃生的希望。
教学步骤
一、导入新课。
二、敬畏生命。
师：威胁我们生命的因素就像一个个青面獠牙的魔鬼，那么，你认为这个魔鬼最可能是什么？请用绘画的形式把它表示出来，并说一说你为什么选择它。
学生讲述，教师评议
三、强者之歌。
师：生命是宝贵的，我们要珍惜它；生命是神圣的，我们要敬畏它；生命是伟大的，我们要书写它……。同学们知道哪些珍爱生命、自强不息的感人故事呢？
四、精神支点。
思考一：怎样珍惜青春年华，创造有意义的人生？
学生讨论，回答：
（1）要树立崇高的理想。
（2）要努力充实自己。
（3）要珍惜美好时光。
（4）要从现在做起，从点滴做起。
（5）提高思想道德素质。
（6）发扬艰苦奋斗精神。
（7）参加社会实践。
（8）热爱生活，热爱人生。
思考二：怎样面对生命的短暂？怎样对待生老病死？
学生发言，教师评述。
布置作业：
请以“珍爱生命，尊重生命”为主题，写一篇小作文。
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