从黑板的变迁看教育的发展
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作者:吴扬会 上传者：admin 日期：09-01-17 |
我是1976年出生的。1982年起蒙读书，直至1998年大学毕业后从教，在慈利县通津铺中学任教至今。期间正好改革开放伴我成长，三十年来，我亲眼目睹亲身经历了其间翻天覆地的变化，在这里，我不说别的，单就说一说“黑板”这一教具的变迁，从它身上看教育的发展。
1982年我的村校还相当的红火，全校从学前班到五年级，五年级还有两个班，煞是热闹。村校有四间两层的教学楼，说是楼，恐怕讲出来大家会笑话，泥地面，木窗户，墙体是采用黄土打筑而成，楼面也是木地板（但绝对不是今天的木质地板），是将树木伐下后，用人工锯开成板子，然那后铺在木梁上，所以在楼下可以听到楼上的讲课声，在楼上的板缝间可以看到楼下的师生。黑板是用三根木头制成“H”形支架，将一块刷了黑色漆的木板放在支架上，下端用两个“U”形槽支撑着，就成了学生汲取知识源泉的黑板，因为面积小，写不了几个字就要用抹布擦掉再写新的内容。不过那黑板是可以活动的，不仅可以左右移动，还可以连同支架一起抬到别处，只要靠着一方固定物就可以使用。我在村校一直读到88年，然后到了乡里中心完小，赶上学校砌教学楼，所以这种黑板着实派上了用场，因为我们要在附近民房中借读，我们便将黑板抬到附近一家杜氏堂屋里，摆好连椅，教室便成了。
1989年我进入初中。当时的乡中学还在建，我们少不了劳动，主要任务是搬石头，运土方。建成后的学校让我们这些山里娃开了眼，三间三层九间教室，砖混结构、预制楼板，看上去特别结实。每当吃饭铃响后，看到学生们没命似的奔跑，校长很着急，便站在楼梯口看着学生，学生们便自觉的停了下来。教室前后都用水泥抹了四分之一墙面大小的黑板，虽然不是很平整，但是绝对的结实，任你怎么敲打也不受影响，不过永久之后，有些脱落，只需要再次刷点黑色的油漆，便焕然一新。
1992年秋季，我以学校第一名的成绩报送至县一中就读。
县一中是全县的最高学府，各项条件均很优越。我第一次进城；第一次看到从校门口呼啸而过的火车；第一次看到环形四百米的操场；我也第一次看到磨毛了的玻璃黑板。毛玻璃黑板四周用木框固定在墙上，平整但不是很光滑，一敲，咣咣作响，老师为了提醒上课走神的学生，只要轻轻敲下黑板，足以让他回头是岸。上课认真听老师沙沙的写字声音，是一种绝美的享受。县一中的每间教室里还有一个卷着的画轴——幻灯片投影幕，每到用时，只需轻轻将其一端拉下，就可以展示幻灯片投影，黑板垄断传授知识的地位首次受到了冲击。
1995年，我高考后进了师专，终于了了“长大后我就成了你”的愿，师专的黑板是磁吸黑板。早年时候，常常偷偷于课间在黑板上写写画画，生怕老师发现，偶尔被老师相中上黑板演练习题，那是一种难得的荣誉，每每老师点名学生上黑板作题目的时候，就是教室里最热闹的时候，一浪高过一浪的“我、我、我”声和胳膊肘捣课桌的声音回汇成美妙的交响曲。师专的三年，我经常在黑板写写画画，大有“指点江山，激扬文字”的豪情。
1998年，我毕业分配到如今的乡镇中学任教语文，一教就是11年。其间，我看到学校的黑板，由水泥墙黑板，换成了磁吸黑板，这中间大约经过了五年时间。
后来，逐步开始使用幻灯片投影仪，我很快学会了使用幻灯机。把要讲的内容写在胶片上，上课时，被放大了若干倍的文字跃上屏幕，干净又方便。我想，这三平方米左右的屏幕也算是一种“黑板”吧！
2003年。我校为了创办张家界市示范初中，兴建了多媒体教室，教室里有多媒体投影仪。老师们上课时，只要把制作好的课件，用电脑经投影仪投射到大屏幕上。课件的内容图文并茂，有声有影。很多时候黑板被闲置了，取代它的是大屏幕这块“电子黑板”。
随着信息化进程的加快和加速，网络资源的共享，信息技术的普及，黑板也开始脱胎换骨，由黑而白，传统意义上的黑板功用已经在一步步弱化。我们学校的老师分别于2002年和2007年取得了《中小学教师信息技术考试初级证书》和《中小学教师信息技术考试高级证书》，相信不久的一天，我们学校的教师在课堂上将不需要使用粉笔，黑板也将彻底退出历史的舞台。
眼下，有些学校的大屏幕也“下岗”了，师生都用电脑，讲义直接显示在了学生的电脑上。做练习的时候，老师在电脑前就能了解每个学生的解题情况，并当场统计分数和每道题的正确率，及时进行指导。课后，学生们还可以在家里给老师发邮件或通过ＢＢＳ向老师请教问题。！
一粒沙中见世界。小小的黑板，从无到有，从小到大，从黑到“白”，从幻灯片到多媒体，又返璞归真，从有到无。无不记录着时代发展的轨迹,见证了三十年教育的发展，更见证了三十年改革开放给中国带来的巨大变化！作为与改革开放同龄的我，每时每刻都在感应着祖国发展的脉搏、感受着祖国发展的自豪！这三十年，在历史长河中是弹指一瞬间，但祖国的变化、教育的发展却是难以用文字来表达的！
作者EMAIL：wuyanghui_007@163.com
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