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八年级上册综合性学习活动

《让世界充满爱》教学设计

●活动目标 
1．让学生感悟到“爱”这种博大的感情，尤其是对弱者的关爱，从而陶冶自己的情操。 
2．培养搜集、组织材料，用生动具体的语言进行表达的能力。 
3．培养学生自主、合作、探究的学习方式。 

●活动重点
学生准备过程中的合作性和个人的独立自主性。
细心观察，用心思考。

●课时安排
  一课时。

● 课前准备 
1、搜集以“爱”为话题的歌曲，并谈谈自己的感悟。

2、开展一次以搜集“爱心故事”为目的的定向性阅读活动。 
3、整理所搜集的资料。 
●设计说明：没有爱的世界是死寂的，失去了生机与活力，没有了亲情与友情，缺少了真诚与倾心。当代中学生，多是独生子，多自私自利，对周围的人与世界漠不关心，眼中只有自己，没有他人。通过本次学习，呼唤他们的爱心，让他们懂得爱亲人、爱他人、爱社会是一种幸福，给他人一份爱，世界将变成美好的人间。
●方法指导（课前指导）

讲故事的方法与技巧： 
1．要以口语为主，语气要亲切，可根据故事内容，恰当运用停顿、轻重音、语速、语调的变化来表达感情，感染听众，以求取得最佳的表达效果； 
2．可借助表情、手势、姿态、动作等形体语言表情达意，增强表达的生动性；  
教学过程：
一、导入 
  （以《让世界充满爱》为音乐背景讲述故事)，暴风雨后的一个早晨，一个男子到海边散步，他注意到在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜暴风雨冲卷上岸的小鱼。当太阳升起后，水会被蒸发，鱼儿只有死路一条。一个小男孩正一条条的将小鱼捡起来，扔进大海。他一边做一边对旁边惊异的男子说：“这条鱼在乎!这条也在乎!还有这一条这一条……”是的，靠一个孩子的力量，不可能改变海滩上所有小鱼的命运，但是，他挽救了自己身边那些小鱼的生命。小男孩的爱心令人肃然起敬。爱是一种博大的情感……

二、唱响“爱”曲

学生展示自己的所选曲目并谈感悟。

教师推荐曲目：《父亲》 《爱的奉献》 《歌唱祖国》

三、我来话“爱” 
     1. 爱父母（幻灯片：一组对比的图片）

引发学生思考，学会感恩父母。

2. 爱他人（幻灯片：一组对比的图片）

     需我们关心的朋友；奉献爱心的令人敬佩的人群；感受社会大家庭的温暖

     学生交流自己搜集的爱心故事。

3. 爱祖国（幻灯片：一组对比的图片）

四 小结

有这样一则寓言故事，讲的是地狱与天堂的区别。在地狱中众人(灵魂)围着大桌吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放到自己嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸。可是在天堂之中，众人(天使)也围着大桌子吃饭，他们手里的筷子也同样的很长很长，但是他们夹着食物就放进对方的嘴里，于是人人饱食个个开心。这就是天堂与地狱的差别。这个故事告诉我们，我们只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福，更美满，我们的世界也才会更加美好。
五、积累拓展 
1．交流自己积累的以“爱”为话题的古诗，名言警句。 
2.说话练习：爱心是------------可以---------------------。                     
3．写作：

 请赶快拿起你的笔，把发生在你周围的“爱”的故事真实的描述出来，让“爱”的主题永驻人间，让人们体会到人间的那一份真情吧！！