《云南的歌会》“预导讲练作”立体学案
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作者:junshanjushiok 上传者：333333 日期：08-07-31 |
作者EMAIL：junshanjushiok@163.com
庙子一中八年级语文（下册）“预导讲练作”立体学案
课题：《云南的歌会》 课型：预导课 主备：孙中芳 审核： 2008.5.15.
教学目标 1．掌握本文的词语。
2．感知文章内容，分析本文结构，理解散文特点,体会云南少数民族的歌会习俗。
一、预习
1．给下列加点字注音。
迤( )西 譬( )喻 糯( )米 蹲( )踞 忌讳( ) 酬( )和 铁箍( ) 熹( )微
2．根据解释写词语。
（ ）：引用经典中的语句或故事。（ ）：忌怕而隐避。
（ ）：形容直往上升。 （ ）：另外开展新的局面。
（ ）：快活的样子。 （ ） ：形容阳光不强(多指清晨的)。
（ ）：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。
3．作者作品，写作背景。（参看点拨127页）
二、阅读课文。整体感知
1、感知歌会：学生自由地朗读课文，思考：作者在什么地方写了哪三种形式的歌会？并说说理由。（用四字短语回答）
2、说歌会：选择你最喜欢的一种歌会读一读，并结合具体段落、句子说说你喜欢的原因。（四人小组讨论）
3、赏歌会：（1）从文中你感受到云南美在何处？结合内容说说理由。 | |
| 标题： |
《云南的歌会》“预导讲练作”立体学案 |
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junshanjushiok |
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