《渡者之言》教案2
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作者:成桃瑞 上传者：admin 日期：08-03-22 |
《渡者之言》教学简案
洪山中学 成桃瑞
三维目标：
1、积累常用文言词语。
2、指导学生借助注释和工具书疏通文字，读懂文意
3、引导学生体会本文“寓理于事”的写作特点。
4、引导学生理解“躁急自败”的内涵，并获得启示。
教学方法：
诵 读 法
操作过程：
一、导入新课
二、解读课文
一读，读准字音
二读，感知文意
学生以自主、合作的方式，借助工具书感知教学设计>文章大意及蕴涵其中的道理。
三读，读出味道
教师指导诵读方法。
四读，读出发现
学生自主、合作、探究，读出新的理解，并读出问题。
五读，出口成诵
三、畅谈收获
学生从知识方面、能力方面、情感方面谈收获。
授课时间：2006年4月3日
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