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蒙田《自画像》教案1
作者:zhuzhaowandai  上传者:admin  日期:07-12-29


作者:zhuzhaowandai
作者EMAIL:11111111111@yahoo.com

课   题
自画像
№1
知识与能力
总结蒙田的外貌及内在性格特征
过程与方法
逐步领悟文章的主旨
情感态度与价值观
认识自我,反思自我
教学重点
引导学生借鉴本文的写法,对自己的行为进行分析
教学难点
领悟文章的主旨
教学关键
自主—合作—探究,价值观教育
课 型
讲课
教学方法
反复朗读,师生讨论
教 具
课件
教学过程
教 学 内 容
教师活动
学生活动
组织教学
导入新课
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
总结
 
练习
 
 
作业
导入新课:
作者介绍:蒙田(1533—1592)文艺复兴时期法国著名的思想家、散文家。他从个性自由的原则出发,反对当时的经院哲学,强调我研究的就是我自己,主张道德行为上的自然依旧以及人的善良天性。
整体感知:比较达芬奇,梵高大画家自己的自画像,了解自画像。朗读课文,思考问题。
归纳总结一下,通过自画像作者为读者展示了一个怎样的自我形象?
精力充沛、吃苦耐劳;喜爱悠闲、无拘无束
有些懦弱和虚荣;情绪反复无常,变化多端
阅读下面语句,思考问题
“我尽量密切观察自己,眼睛不停地盯在自己身上,就像一个没有什么身外的人那样。”
“我发现自己的懦弱和虚荣心,好不容易才敢于直说出来。”
这几句话作者在告诉我们什么道理?
如何看待自己,如何认识自己
只有对自己不断审视,不管外在的任何因素,才能剖析出一个真实的自我
剖析出真正的自己,需要有勇气来承认
语言特点:善于引用典故;善于举例;文风流畅
作业:自然先写一段话介绍自己,然后和同桌交换,再说出自己对同桌的总体印象
 
导入
 
 
 
 
 
疏导
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
归纳
 
引导
 
 
 
布置
了解
 
 
 
识记
 
 
 
 
 
理解
 
 
 
 
 
 
 
巩固
 
 
 
 
 
完成
自画像
善于引用典故;善于举例;文风流畅
剖析出真正的自己
 
 
课后记事
 
引导学生借鉴本文的写法,对自己的行为进行分析


 



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