自学阶梯评估测试题
知识掌握
1．本文是一篇立论与驳论相结合的议论文，立论就是________自己的观点正确，驳论就是反面论证________。
2．这篇文章的意图是________，它把________比作封锁在秘库石室里的珍奇，把________比作开启这石室的钥匙。
能力提高
阅读《发问的精神》（节选），完成1-4题。
①我们日常所见所闻所接触的事物里，有很多的道理。大家因为时常见到听到接触到，都觉得那些事物平淡无奇，不足介意。其实这是一种损失。
②事物的道理不比课本的文字、教师的讲解，看了听了就懂。这种道理犹如封锁在秘库石室里的珍奇，我们要用一把钥匙去开启。
③这把钥匙就是发问的精神。
④发问是思想的初步，研究的动机。一切知识的获得，大都从发问而来；新发明、新创造也常常由发问开端。能发问、勤奋发问的人，头脑自然会日益丰富，眼光自然会日益敏锐。别人不肯动脑筋的地方，他偏会想出惊人的见解；别人以为平常的事物，他偏会看出不平常的道理。这样的人，古今中外都有的是。
⑤苹果落地，是多么平常的事情，牛顿看见了，却要问出个所以然来，结果创立了“万有引力”说，支配了人类思想。
⑥壶水滚沸，谁不常常见到？只有瓦特把它当作问题研究，因而发明了蒸汽机，使人类至今蒙受其利。
⑦生、老、病、死，都是极普遍的人生现象，释迦牟尼偏偏要寻根究底，求个解答。他因此抛弃尊位和家庭，独自去潜修静想，终于创立了佛教。
⑧我们中国的孔子，也是个好问的人。他到太庙里去，看见每样事物都要问。他知道老子熟悉典籍，就去向老子问礼。他能够成为万世景仰的圣人，难道真是天生的？
1．画线句中的“这”指什么？为什么说“这是一种损失”？
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2．选文所举的四个例子有什么共同点？
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3．请从下面四句话中选出本文的论点
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A．我们日常所见所闻所接触的事物里，有很多的道理。
B．发问的精神是打开知识宝库的钥匙。
C．发问是思想的初步，研究的动机。一切知识的获得，大都从发问而来；新发明、新创造也常常由发问开端。
D．能发问、勤发问的人，头脑自然会日益丰富，眼光自然会日益敏锐。
4．请划分段落并归纳段落大意。
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延伸拓展
（一）
①学问学问，要有所学，必先有问，要有所问，必先有疑。疑是发现问题，问是提出疑问，疑问解决了，就获得了学问。
②古今许多大学问家，都是学中有疑，善于发问的人。清朝乾隆年间，有一个学者，名叫戴震。他幼年读书时，就曾接二连三地向老师提出疑问，由于他读书总是打破沙锅问到底，勤于思考，敢于提问，在学业上取得了很大成就，最后成了一个著名的思想家。
③在人们求知的道路上，怀疑犹如一粒学问的种子，没有它就决不会开出知识的花，结出智慧的果。________；没有对“地心说”的怀疑，就不会有哥白尼“日心说”的产生。法国伟大的作家巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙都毫无疑义地是问号，而生活的智慧，大概都在逢事问个为什么。”
④但是应当指出的是，任何有效的怀疑，都必须以大量的实际材料为基础。比如达尔文对“物种不变论”所进行的挑战，决不是一时的发现，而是他作了历时5年的环球旅行，收集了大量的动植物标本，潜心观察的结果。没有大量丰富的资料，达尔文决不会提出有价值的怀疑。
⑤疑之所以贵，就贵在敢于思索，敢于设想，敢于创新，敢于发现真理。让我们举着问号这把钥匙，去打开知识宝库的大门吧！
1．根据上下文，填入③段横线处恰当的一句是
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A．由于“物种不变论”被达尔文怀疑，因而创立了“进化论”。
B．由于达尔文对“物种不变论”怀疑，因而创立了“进化论”。
C．没有对“物种不变论”的怀疑，哪会有达尔文“进化论”的创立。
D．没有对“物种不变论”的怀疑，就不会有达尔文“进化论”的创立。
2．本文的中心论点是
[ ]
A．学要先问，问要先疑。
B．学贵有疑。
C．古今许多大学问家，都是学中有疑，善于发问的人。
D．学中有疑，善于学问。
3．③段运用的论证方法有
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A．例证法 B．引证法
C．对比论证 D．比喻论证
4．③④段都有达尔文创立“进化论”的事例，作者为什么要分开来写？
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5．②段画横线词语“接二连三”和“总是”各有什么含义？如果删掉这两个词，表达效果会有什么不同？
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6．写出②③④段的分论点。
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（二）
①“蒙鸠溪巢“说的是有一种叫蒙鸠的鸟，用自己的毛发编织羽毛来筑巢，很精美。但它却把巢系在苇苕上，结果，风一吹，卵破子死，多么可悲的结局！这一切都是因为它系者不当啊！
②蒙鸠如果懂点常识的话就该知道，嫩芦苇是靠不住的，只有在坚实的基础上，才能巢无恙、卵不破，可见坚实的基础是那么重要。
③干任何事都要有基础，基础越厚实，越巩固，事情就越有做好的可能，俗话说多高的基础多高的墙，就是这个道理。法国著名的小说家福楼拜就很明白这个道理，因此他在教导他的学生莫泊桑时就采用这个办法。他不许莫泊桑发表作品，而是让他做一篇篇习作，修改一篇篇文章，逐字逐句推敲，就这样过了十几年。有一天福楼拜对莫泊桑说：“你可以发表作品了。”结果，莫泊桑发表的第一篇作品《羊脂球》就使他一举成名，这是偶然的吗？是机遇吗？都不是，而是莫泊桑在这十几年中打下了坚实的基础，是多少篇习作凝聚出了《羊脂球》。人们往往只看到莫泊桑的一连串成就，在惊叹之余为什么不追溯一下他那十几年艰辛呢？这十几年的生涯才是值得大书而特书的呢。
④不脚踏实地，而轻举妄动；不扎根原野，就飘飘然，这是注定要失败的。在古希腊传说中有这样一个故事：一位顶天立地的大英雄是天神宙斯和大地女神的儿子，在作战时，他只要站在坚实的陆地上就能战无不胜，这是因为大地母亲给了他无穷的力量，他的敌人正是看中这一点，在一次作战中把他举到空中扼死了，这是多么有力的证明啊！
⑤王安石的《伤仲永》不也说的这类事吗？方仲永无师自通，幼能作诗赋词，他父亲天天带他到富绅家去作诗，而荒废了学业，几年后，仲永的诗作便平平了。按理说，仲永有比别人得天独厚的一面，他聪明过人，但是由于他没有充分利用它，没有为它添砖加瓦，使这薄薄的基础很快就崩溃了。这是多么可悲的事情。
⑥没有了坚实的基础，就像水中浮萍，随风飘荡；没有了坚实的基础，就像在悬崖峭壁，岌岌可危；没有了坚实的基础，无异于空中楼阁，随时有崩塌的可能。
⑦牛顿曾说过：我是站在巨人的肩膀上看世界的。巨人的肩膀，多么厚实的基础。只有这样的基础才造就了像牛顿、爱因斯坦、莫泊桑、居里夫人这样的伟人。
⑧我们青年现在正风华正茂、意气风发，这是打好基础的好时光，要实现自己的理想，要以身报国，那么现在就打好基础吧，只有这样，才能在这以后“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
1．分析文章的结构，填空回答。
（1）引论是第________段；（2）本论是第________段；（3）结论是第________段。
2．比较③段和⑤段所用的论证方法，填空回答。
（1）这两段共同使用的论证方法有________。
（2）除此而外，③段还用了________法，⑤段还用了________法。
3．④段用的是什么表达方式？简要说明这一段的作用。
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参考答案
【知识掌握】
1．正面论证 相反的论点不正确
2．提倡发问 事物的道理 发问的精神
【能力提高】
1．大家觉得日常所见所闻所接触的事物平淡无奇不足介意。因为这些日常所见所闻所接触的事物中有很多的道理。
2．在平常的事物中发现不平常的道理从而有了伟大的创造。
3．C
4．选文可分三部分：第一部分（1—3）用人们对日常事物的态度引出“发问的精神”。第二部分（4）点明论点。第三部分（5—8）举例说话只有善于发问才能有所创造。
【延伸拓展】
（一）1．D
2．B
3．ABD
4．两处使用是为了分别论证三、四两段中的分论点。
5．“接二连三”说明提问次数多，不厌其烦；“总是”说明他一向如此，这两个词充分体现了戴震勤学好问精神，如果删去，就不能有力地论证开头的分论点。
6．②古今许多大学问家，都是学中有疑，善于发问的人。
③在人们的求知的道路上，怀疑犹如一粒学问的种子，没有它就决不会开出知识的花，结出智慧的果。
④任何有效的怀疑，必须以大量的实际材料为基础。
（二）1．（1）①② （2）③—⑦ （3）⑧
2．（1）举例论证、比喻论证（2）道理论证 对比论证
3．记叙和议论，作用：讲述古希腊传说中的一个故事既用以证明“脚踏实地”、打好基础的重要性，又给文章增添了情趣。
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